教育界2024年04期
- 教育视界
- 新媒材在小学美术课堂教学中的运用曹建忠;
- 探索之窗
- 核心素养理念下指向学生差异的劳动教育策略探索吴文琴;
- “双减”背景下初中语文数字化作业的探索与实践——以广西“‘润语文...黄祖晔;
- 经纬相梳，活用教科书——以人民音乐出版社义务教育小学音乐教科书为例孙慧涛;
- 指向培养学生关键能力的数学错题反思研究吴新玲;
- 中学教学
- 以赏促写，优化初中语文现代诗歌教学黄蓉;
- “双减”背景下初中道德与法治作业设计路径陈静;
- 如何应用情境教学法开展初中英语阅读教学贾永玲;
- 高中体育课堂“学、练、赛”一体化教学研究梁昌磊;
- 优化英语教学培养文化意识马菊;
- 初中音乐课堂中的体验式教学实践探索申春香;
- 科学思维视域下开展生物学概念模型教学的研究陈丹丹;
- 初中历史教学中学生史料实证素养的培养策略研究张冬梅;
- 情境化教学，让初中道德与法治课堂展现精彩丁翠娥;
- 初中生物学科项目化学习的实践赵四辈;
- 基于大概念的外研版高中英语大单元整体教学策略研究夏文丽;
- 立学课堂：初中数学课堂教学的时代嬗变崔馨予;
- 试论“双减”背景下初中体育教学的创新与实践保红梅;
- 微型实验在高中化学教学中的运用研究时晓霞;
- 新课标背景下任务型教学法在初中英语写作教学中的实施王春蕾;
- 小学教学
- 小学数学教学中学生质疑能力培养分析陈美虾;
- 数学核心素养下小学生数据意识和运算能力的培养贾潇波;
- 小学数学统计与概率教学评一致策略研究黄提高;
- 小学美术生活化教学的策略探究周颖;
- 指向英语核心素养发展的单元整体教学策略王建娟;
- “双减”背景下小学语文大单元全景式作业设计研究——以统编版三年级...蔡宗胜;
- 小学数学跨学科融合的背景、实践与思考曹丽丽;
- 任务驱动法在小学高年级写作教学中应用的策略探索盖祥雨;
- 加强有序思维培养，提升小学低年级数学教学效果黄丽星;
- 小学数学深度教学的实践策略缪丹丹;
- 五育融合背景下小学语文高质量课堂的构建策略研究陈理欧;
- 立足课程标准，促进学生发展信息科技高阶思维包杨;
- 小学数学线上教学中伙伴式学习关系建构的实践探索李国红;
- 幼儿教育
- 幼儿园科学实验教学的实施策略研究柳爽;沈彤;
- 绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略王凤;
- 幼儿园叙事性讲述活动的实践策略探究邱静婷;
- 探究在角色游戏中构建良好师幼互动关系的策略邬晓菁;
- 中班幼儿数学教育活动中的师幼互动策略张慧;
- 基于闽南本土文化的幼儿园园本课程开发刘彬;
- 科学活动中幼儿自主探索能力的发展策略研究吴丹;
- 户外活动对幼儿人际交往的影响及促进策略吴琳琳;
- “全收获”理念下幼儿园种植活动的实践探索沈婷;
- 课例研究
- 基于真实情境的高中地理问题式教学——以鲁教版“石油与国家安全”为例宋菊莉;车文才;和建华;
- 读·析·品·鉴：核心素养视域下群文阅读的教学实践朱彩霞;
- 逆向教学视角下高中地理案例式教学实践探索——以“地形与人类活动”...白文宇;杨芳芳;郭竞择;
- 育人之道
- 依托道德与法治教学 培养学生良好行为习惯柯淑敏;
- 家校协同视域下开展青少年法治教育的实践与探索张晓;
- 激活课堂 立德树人——“活教育”思想指引下的初中道德与法治教学雷予然;
- 教育戏剧在初中道德与法治教学中的应用单惠惠;
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- 《求知导刊》征稿函--